JUTRI, V PETEK, BO ZADNJI DELOVNI DAN PRED NAŠIMI POČITNICAMI.
NAŠ POUK NE BO POTEKAL PO URNIKU. IMELI BOMO KULTURNI DAN, GLASBENE
DELAVNICE. KAJ BOŠ DELAL/A, TI SPOROČIM JUTRI 😊.
DOPOLNILNI
POUK – Moje telo – utrjevanje
Danes je čas, de se spet malo spomnimo delov našega telesa.
Ponovi zunanje dele telesa na povezavi:
- MOJ OBRAZ
Za ponovitev notranjih organov si še enkrat prenesi in oglej
PREDSTAVITEV ter sodeluj.
Preizkusi se v nalogah:
ŠPORT – Gozdna
olimpijada – spretnostne vaje in vaje za ravnotežje
Danes si boš
organiziral/a olimpijske igre v bližnjem gozdu – ogreješ se lahko kar po poti.
Olimpijske igre pa lahko izvedeš tudi na vašem dvorišču – ne pozabi na
ogrevanje. Navodila najdeš na POVEZAVI. Nič hudega, če vseh vaj ne boš mogel/la
opraviti, boš pa pri ostalih naredil/a več ponovitev.
 |
| Jaz pa pojdem, in zasejem dobro voljo pri ljudeh ... la la la 😊 |
** Ko prideš
v hišo pa se lahko lotiš tudi VAJ RAVNOTEŽJA. Pri eni vaji boš potreboval pomoč
staršev in odejo/preprogo/podlogo ali večjo brisačo, vendar pazi – ZABAVNO BO :)
MATEMATIKA – Računam do
100 - utrjevanje
Prejšnjo uro smo desetiška števila prištevali k številom, ki
imajo D in E. Še enkrat si poglej učiteljičino razlago na POVEZAVI.
Danes boš utrjeval/a računanje do 100. Reši UČNI LIST. Naloge
poskusi reševati brez stotičnega kvadrata.
Če nimaš možnosti tiskanja, v zvezek
za matematiko (lisička) zapiši samo rezultate.
SLOVENŠČINA
(2 uri)
Mala
in velika pisana črka H
Hruška Hilda hiti. Hrast Hubert hoče hrano.
Si ugotovil/a
pravilo teh povedi? Še ti sestavi kakšno.
Danes se boš naučil/a novo črko – veliko in malo pisano črko
H. Tudi veliko in malo pisano črko H pišemo čez dve vrstici – v deblo in
krošnjo drevesa. Na Naši ulici si na POVEZAVI
najprej poglej, kako črki zapišemo. S
prstom po zraku vadi zapis že ob posnetku.
Vadi pisanje črk H tako, kot do zdaj: s prstom po zraku, po mizi, hrbtu,
v zdrob/pesek, zapis večjih črk na list – prevleci s 3 barvicami. Pazi, da pri
zapisu upoštevaš smer zapisa ter da črki zapišeš z eno potezo.
V zvezek za slovenščino (medvedek) nariši drevesca ter zapiši črke,
besede in povedi. Tukaj imaš ZAPIS VZVEZKE.
V SZO (Delovni zvezek za opismenjevanje, 2. del)
reši:
stran 108/ mala
pisana črka H (2 vrstici)
stran 109/ velika
pisana črka H (1 vrstica)
Pesem:
Maja princeska
POSLUŠANJE PESMI: Ta teden pa kar ni konca princem in
princeskam. Katero princesko si spoznal/a ta teden in v kateri pravljici? Kdo
je napisal pravljico Miška spi? Ali misliš, da je princeska Maja tudi razvajena
princeska? Prisluhni PESMI in izvedel/a boš.
BRANJE PESMI: Pesem imaš v berilu, na str. 48, 49. Preberi jo še sam/a.
RAZMISLI IN USTNO ODGOVORI NA
VPRAŠANJA:
- Kakšna
princeska hoče biti Maja? Povejte, kako si jo predstavljate.
- Kakšnega
princa si želi? Povejte, kako si ga predstavljate.
- Kaj pomeni,
da ima princ zvezde v očeh?
- Kaj pomeni,
da je princ najvažnejši pri najbolj pomembnih rečeh?
POUSTVARJANJE: Maja hoče biti princeska ... Kaj pa
ti? Kaj hočeš biti ti? Kakšna so tvoja oblačila? Kakšne so tvoje sposobnosti?
Kaj bi bilo, če bi postal/a ...?
Spesnil/a boš
pesmico o sebi, kaj hočeš biti ti in kaj bi bilo, če bi postal/a ... V pomoč
naj ti bo pesmica Maja Princeska. Pod pesem se tudi nariši. Pesmico zapiši z malimi tiskanimi črkami v zvezek za SLJ z vmesno črto.
Ne pozabi na
naslov. Naslov naj bo sestavljen iz tvojega imena in tistega, kar hočeš biti
(npr. LUKA PARADIŽNIK). Spodaj si lahko prebereš, kakšno pesmico sem spesnila
jaz.
INGRID ČAROVNICA
Ingrid hoče biti čarovnica.
A ne grda čarovnica, s kljukastim
nosom in z žlehtnobo,
temveč ljubka in prijazna, s klobukom
na glavi,
v obleki iz svile z zlato zarobo
in s čarobno palico seveda,
da odčarala bi s sveta vso zlobo
ter pričarala nazaj učilnico z učenci
2. a razreda,
spodila to Corono-virus v drugo dobo,
jo tam pustila in vsaj stokrat
zaklenila!
Kdo bo sicer odčaral to Corono,
jo odgnal in poslal daleč v zapuščeno
vesoljsko sobo?!
